典型文献
应用型本科艺术类学生思政教育创新对策研究
文献摘要：
本文分析了新媒体环境下应用型本科艺术类学生主要的思想行为特征，并对此背景下思政教育工作面临的困境进行了研究。研究发现，部分艺术类学生对思政教育课程缺乏重视，存在“信息圈层化”现象，这将对思政教育产生消极影响。对此，本文提出了推进思政教育创新的相应对策，建议艺术类院校加强新媒体环境中的教育保障，利用新媒体技术挖掘艺术类思政教育资源，并利用新媒体创新思政网络主题教育，以期促成思政教育在新媒体时代的实效性革新。
文献关键词：
应用型本科;艺术类学生;思政教育;创新对策
中图分类号：
作者姓名：
江晶;杨阳;石城;陶乐乐
作者机构：
东南大学成贤学院，南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]江晶;杨阳;石城;陶乐乐-.应用型本科艺术类学生思政教育创新对策研究)[J].活力,2022(21):61-63
A类：
B类：
应用型本科,艺术类学生,学生思政教育,思政教育创新,创新对策,新媒体环境下,思想行为特征,思政教育工作,圈层化,生消,消极影响,相应对策,艺术类院校,教育保障,新媒体技术,思政教育资源,媒体创新,思政网,主题教育,新媒体时代
AB值：
0.269263
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