典型文献
"大思政课"视域的思政教师队伍优化
文献摘要：
随着教育改革的深入推进,"大思政课"成为思政课教学创新的指导理念."大思政课"理念通过弱化思政教学应试倾向与功利倾向,使以人为本思想渗透到教育教学全过程,充分激发学生学习热情.思政课教师队伍作为保障学生健康成长的重要力量,存在素养不足、能力较低等问题,需要基于"大思政课"理念,深入变革教师培养机制,切实提升思政育人质量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
闵德美
作者机构：
襄阳职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]闵德美-."大思政课"视域的思政教师队伍优化)[J].中学政治教学参考,2022(22):后插10
A类：
B类：
大思政课,思政教师队伍,思政课教学,教学创新,指导理念,思政教学,应试,功利,以人为本思想,思想渗透,渗透到,教学全过程,学习热情,思政课教师队伍,学生健康成长,教师培养机制,思政育人,育人质量
AB值：
0.350918
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