典型文献
党史学习教育嵌入思政课探索
文献摘要：
重视学习历史是中国共产党的优良传统,是中国革命、建设和改革从胜利走向新胜利的重要保证.广大思政课教师应该 积极创 设各种途径整合育人 资源,采取各种策略探究知识来源,从而讲好党 史故事、建构课堂情境、升华价值境界,真正把党史学习教育嵌入课程,助力社会主义建设者和接班人的培养.
文献关键词：
党史;核心素养;新课标
中图分类号：
作者姓名：
王琦;刘春生
作者机构：
225007 江苏省扬州市教育科学研究院;225600 江苏省高邮市荷花塘特殊教育学校
文献出处：
引用格式：
[1]王琦;刘春生-.党史学习教育嵌入思政课探索)[J].中学政治教学参考,2022(21):22-24
A类：
B类：
党史学习教育,视学,党的优良传统,中国革命,新胜,大思政课,思政课教师,教师应,策略探究,知识来源,课堂情境,社会主义建设者和接班人,人的培养,核心素养,新课标
AB值：
0.361557
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