典型文献
高校慕课发展策略探究
文献摘要：
近年来,互联网技术迅猛发展,大数据和云计算等渗透各领域,传统教育模式已无法满足学生的多元化学习需求.作为教育信息化时代的新兴教育模式,慕课利用互联网这一信息传播和交流平台,汇集各国高等院校精品教育课程资源,充分体现了资源高效利用的优势,使全球各地均可共享优质教育资源.在此背景下,我国明确提出,信息化技术手段是推动教育联合发展的有效路径,是推动教育事业整体发展的关键手段,更是推进教育模式信息化与现代化的主要方法.慕课为学生提供了高效便捷的学习形式、优质精品的教育资源、舒适愉悦的学习体验,得到学生的广泛认同.慕课的发展,顺应了高校教育信息化的现实需求,能够弥补传统课堂教育的不足,推动各类教育资源深度融合,促进高等教育信息化转型.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
尹莹
作者机构：
湖南涉外经济学院
文献出处：
引用格式：
[1]尹莹-.高校慕课发展策略探究)[J].中学政治教学参考,2022(15):后插2
A类：
B类：
高校慕课,策略探究,传统教育模式,多元化学习,学习需求,信息化时代,兴教育,信息传播,交流平台,汇集,课程资源,资源高效利用,优质教育资源,信息化技术,联合发展,整体发展,主要方法,高效便捷,学习形式,愉悦,学习体验,高校教育信息化,传统课堂,课堂教育,源深,高等教育信息化,信息化转型
AB值：
0.415543
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