典型文献
学科动能理论及其在学科影响力评价中的应用——以情报学为例
文献摘要：
[目的/意义]在提倡学科交融的新文科建设背景下,探究学科对其他学科影响力的评价方法,对于把握学科话语权的提升方向具有重要意义.[方法/过程]将学科看作运动中的物体,提出学科动能理论,探索基于该理论评价学科影响力的应用方法,从引用质量和速度方面构建模型,测度学科作为跨学科推动力对其他学科产生的动能,并以情报学为例进行实证分析.[结果/结论]实证研究发现,该方法在识别、促进跨学科高水平创新、知识输出能力和知识传递新颖度等方面具有一定优势;情报学对管理学的影响最大,对电子技术、计算机科学、卫生管理学的影响力较大,对新闻与传播学的影响潜力较大.后续将进行多学科对比研究,以相对视角评价学科影响力的变化情况.
文献关键词：
学科动能理论;跨学科推动力动能模型;学科影响力;跨学科研究;情报学
中图分类号：
作者姓名：
李长玲;荣国阳;申力旭;刘聪
作者机构：
山东理工大学信息管理研究院 淄博255049
文献出处：
引用格式：
[1]李长玲;荣国阳;申力旭;刘聪-.学科动能理论及其在学科影响力评价中的应用——以情报学为例)[J].图书情报工作,2022(23):3-12
A类：
学科动能理论,跨学科推动力,跨学科推动力动能模型
B类：
学科影响力,影响力评价,情报学,学科交融,新文科建设,学科话语权,提升方向,论评,应用方法,构建模型,知识输出,输出能力,知识传递,管理学,电子技术,计算机科学,卫生管理,新闻与传播,传播学,学科对比,对视,跨学科研究
AB值：
0.291372
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