典型文献
跨学科引用对知识生长的刺激作用与程度分析——以图书情报学为例
文献摘要：
[目的/意义]探究跨学科引用对知识生长的刺激作用,识别跨学科引用有效促进知识生长的研究主题,对把握跨学科研究规律和方向具有重要意义.[方法/过程]文章从跨学科引用率、跨学科引用多样性、跨学科引用集中度3个方面构建跨学科引用度模型反映跨学科引用程度,构建主题研究热度模型反映知识生长,用相关性分析方法测度跨学科引用刺激知识生长的作用与程度,并以2001-2020年图书情报学前沿和稳定型热点研究主题为例进行实证分析.[结果/结论]跨学科引用对知识生长具有积极作用,并根据跨学科引用与主题研究热度相关性大小将研究主题分为有效、能够、不易促进知识生长3类,提出并验证一种估算刺激程度的方法.[局限]仅以图书情报学为例对模型进行检验,是否适用于其他学科尚待进一步验证.
文献关键词：
跨学科引用;知识生长;刺激作用;引文分析
中图分类号：
作者姓名：
李长玲;荣国阳;范晴晴;王欣欣
作者机构：
山东理工大学信息管理研究院,山东 淄博 255049
文献出处：
引用格式：
[1]李长玲;荣国阳;范晴晴;王欣欣-.跨学科引用对知识生长的刺激作用与程度分析——以图书情报学为例)[J].情报理论与实践,2022(06):1-8
A类：
跨学科引用
B类：
知识生长,刺激作用,以图,图书情报学,跨学科研究,引用率,集中度,用度,主题研究,热度,稳定型,热点研究主题,小将,尚待,引文分析
AB值：
0.157742
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