典型文献
教育3.0时代背景下的中小学校建筑设计探究
文献摘要：
在新时代教育的背景下,中小学生的教育教学模式正朝着多元化发展,对学生的培养重点也不单单放在成绩上,而是侧重于学生的技能、思维、情感、协作、价值观等多方面的全面发展.现今的中小学校在面临诸多社会问题的窘境下,要为学生提供一个优质舒适的成长环境,并在校园模式、环境、策略等方面做出相应改变,无疑是一个巨大的挑战和突破,也是必须经历的一步.在教育制度和社会飞速发展的当下,如何建造出一所适应师生、社会与城市的中小学校,是对建筑师的一项重要考验.
文献关键词：
中小学校;建筑设计;空间;交流互动;多元化
中图分类号：
作者姓名：
周木子;王润生
作者机构：
青岛理工大学建筑与城乡规划学院
文献出处：
引用格式：
[1]周木子;王润生-.教育3.0时代背景下的中小学校建筑设计探究)[J].城市建筑,2022(22):105-109
A类：
B类：
中小学校建筑,学校建筑设计,设计探究,新时代教育,中小学生,教育教学模式,多元化发展,不单,单单,窘境,成长环境,须经,教育制度,一所,建筑师,交流互动
AB值：
0.30502
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