典型文献
整体连贯,浑然一体——桐乡市现代实验学校新校区设计回顾
文献摘要：
所有建筑都处在一个特定的环境之中,不是孤立存在的,成功的建筑须与环境形成一个新的平衡体.以桐乡市现代实验学校新校区设计为例,阐述了建筑群体与自然环境的平衡、建筑群体与社会人文环境的平衡、建筑群体的自我平衡等方面的具体应对,对中小学校园设计如何做到"整体连贯,浑然一体"进行了讨论.
文献关键词：
平衡建筑;环境;城市脉络;文化;连贯性
中图分类号：
作者姓名：
赵黎晨;李宁;董丹申
作者机构：
浙江大学建筑设计研究院有限公司,浙江大学平衡建筑研究中心;浙江大学建筑设计研究院、浙江大学平衡建筑研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]赵黎晨;李宁;董丹申-.整体连贯,浑然一体——桐乡市现代实验学校新校区设计回顾)[J].华中建筑,2022(06):46-49
A类：
B类：
浑然一体,桐乡市,实验学校,新校区,校区设计,以桐,建筑群,社会人,人文环境,中小学校园,校园设计,计如,平衡建筑,城市脉络,连贯性
AB值：
0.398089
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
