典型文献
基于GIS的长春市南关区中小学校空间布局特征研究
文献摘要：
随着社会的快速发展,人们对学校质量、教育水平的需求也越来越高[1].因此,教育行业之间的竞争亦愈发激烈,教育资源的公平性与合理性成为教育主管部门的重中之重.文章通过GIS平台对长春市南关区现有中小学校进行空间统计分析,并结合学校周边居住区的房价和交通特征,进行高效的可视化表达,揭示了南关区中小学校的空间分布特征,探讨其存在的问题,并提出合理化建议.
文献关键词：
GIS;住宅价格;空间布局;可达性;优化
中图分类号：
作者姓名：
田文波;常芳
作者机构：
吉林建筑大学建筑与规划学院,吉林长春130000
文献出处：
引用格式：
[1]田文波;常芳-.基于GIS的长春市南关区中小学校空间布局特征研究)[J].安徽建筑,2022(02):29-31
A类：
B类：
长春市,市南,南关区,中小学校,学校空间,布局特征,学校质量,教育水平,教育行业,公平性,主管部门,行空,空间统计分析,学校周边,居住区,房价,交通特征,可视化表达,空间分布特征,合理化建议,住宅价格,可达性
AB值：
0.391231
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