典型文献
应用型本科高校大学生阅读习惯养成路径研究
文献摘要：
对应用型本科高校大学生阅读习惯的养成路径进行讨论.分析了应用型本科高校大学生养成阅读习惯的意义:提高学生的写作能力、表达能力、专注力和人文素养,帮助学生塑造健全的人格.总结了应用型本科高校学生阅读习惯的养成所面临的困境:部分教师和学生对阅读习惯的养成不够重视,阅读习惯的养成模式较为单一,对学生阅读习惯养成的投入力度较小,对于学生阅读习惯养成的宣传力度不够.提出了应用型本科高校学生阅读习惯养成的优化路径:加强对阅读的重视程度,让学生在优秀作品中接受精神熏陶,感受其中强大的精神力量;创新学生阅读习惯养成的培养模式,加强对不同年龄阶段、不同兴趣爱好学生的阅读指导工作;加大对学生阅读习惯养成的投入力度,通过"书香校园"工程、讲座、读书节、书画展、读书交流会等形式来为学生营造浓厚的读书氛围;拓宽学生阅读习惯养成的宣传渠道,设立大学生书屋和图书角,组建大学生阅读社团.
文献关键词：
应用型本科高校;大学生;阅读习惯
中图分类号：
作者姓名：
王瑞
作者机构：
山东华宇工学院,山东 德州253034
文献出处：
引用格式：
[1]王瑞-.应用型本科高校大学生阅读习惯养成路径研究)[J].黑龙江科学,2022(23):127-129
A类：
B类：
应用型本科高校,高校大学生,大学生阅读,阅读习惯,习惯养成,养成路径,生养,写作能力,表达能力,专注力,人文素养,高校学生,够重,养成模式,投入力度,宣传力度,优秀作品,受精,熏陶,精神力量,新学,不同年龄阶段,同兴,兴趣爱好,好学,阅读指导,指导工作,书香校园,讲座,读书节,书画展,读书交流,交流会,宣传渠道,书屋,社团
AB值：
0.268103
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