典型文献
疫情防控常态化背景下暖通空调课程教学改革探讨
文献摘要：
对疫情防控常态化背景下暖通空调课程的教学改革进行探讨.分析了疫情防控常态化背景下暖通空调系统的四个"变":空调送风方式的改变、新风量大小的改变、系统功能模块的改变、机组装配方式的改变.提出了暖通空调课程的教学改革路径:教学理念需要与时俱进,将"健康防疫、节能舒适"作为新时代建筑环境与能源应用工程专业的教学理念和暖通空调的设计理念;教学内容需要优化更新,增设关于疫情防控的选题内容;教学方法需要丰富多彩,使知识的传递手段多样化;考核评价需要综合化、多元化,使学生在创业中学知识,在辩论中求成长.从实施效果来看,学生反馈良好,学习积极性较高,能够适应技术发展的大趋势,能够解决实际工程问题,符合新时代本科专业人才培养需求.
文献关键词：
疫情防控常态化;暖通空调课程;教学变革
中图分类号：
作者姓名：
周年勇;刘文博;刘齐助;高玉明;陈海飞
作者机构：
常州大学 城市建设学院,江苏 常州213164
文献出处：
引用格式：
[1]周年勇;刘文博;刘齐助;高玉明;陈海飞-.疫情防控常态化背景下暖通空调课程教学改革探讨)[J].黑龙江科学,2022(19):140-142
A类：
暖通空调课程
B类：
疫情防控常态化背景,课程教学改革,教学改革探讨,暖通空调系统,送风方式,新风量,功能模块,教学改革路径,健康防疫,代建,建筑环境与能源应用工程专业,和暖,丰富多彩,考核评价,综合化,辩论,求成,学生反馈,学习积极性,工程问题,本科专业人才培养,培养需求,教学变革
AB值：
0.228348
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