典型文献
人工智能专业建模与算法类课程创新性教学探索
文献摘要：
人工智能是为适应国家新一代人工智能发展需求,面向新一代信息技术发展与产业变革而设立的新专业.数学建模是联系生活与数学之间的重要桥梁,在各个领域中都发挥着举足轻重不可估量的作用.其本质内容是学生综合运用数学和计算机科学等学科知识解决现实问题.数学建模知识对学生的思维能力、解题能力、探索能力都有着非常重要的培养作用.此外,数学建模竞赛已成为规模最大的基础性学科竞赛,得到了全国高校的普遍重视.然而,现阶段数学建模课程教学中仍存在方法陈旧、学分少等一系列问题,影响了学生综合能力的培养和提升.因此,进行数学建模课程的教学创新对于探索具有重要的意义.
文献关键词：
数学建模课程;教学创新;信息化
中图分类号：
作者姓名：
陈枫;张里博;冯旻昱
作者机构：
西南大学人工智能学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈枫;张里博;冯旻昱-.人工智能专业建模与算法类课程创新性教学探索)[J].中国新通信,2022(22):63-65
A类：
算法类课程
B类：
人工智能专业,建模与算法,课程创新,创新性教学,教学探索,新一代人工智能,人工智能发展,新一代信息技术,产业变革,联系生活,生活与数学,不可估量,其本质,计算机科学,学科知识,识解,解决现实问题,解题能力,探索能力,数学建模竞赛,学科竞赛,全国高校,阶段数,数学建模课程,学生综合能力,教学创新,索具
AB值：
0.396616
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