典型文献
3种《医古文》教材注释商榷
文献摘要：
医古文是中医药类专业基础课,近几年来,河南中医药大学使用的《医古文》教材有以下3种:普通高等教育"十一五"国家级规划教材、全国中医药行业高等教育"十二五"规划教材、国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材.在3种《医古文》教材使用过程中,发现注释内容不乏存在有待商榷之处.作者利用文字训诂学和文献学知识,结合传世文献典籍,对其中5处注释提出了不同的意见.
文献关键词：
医古文;释义;教材
中图分类号：
作者姓名：
刘亚丽
作者机构：
河南中医药大学中医学院(仲景学院),河南 郑州 450046
文献出处：
引用格式：
[1]刘亚丽-.3种《医古文》教材注释商榷)[J].中国中医药现代远程教育,2022(13):49-50,55
A类：
B类：
医古文,教材注释,商榷,中医药类,专业基础课,近几年来,南中,中医药大学,普通高等教育,十一五,规划教材,中医药行业,十二五,计划生育,教材使用,不乏,训诂学,文献学,传世文献,典籍,释义
AB值：
0.355056
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