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第七、八届国家级教学成果奖中医药类获奖情况分析与培育路径探索
文献摘要：
对第七、八届国家级教学成果奖中23项中医药类获奖项目从总体获奖情况、获奖高校成立时间、获奖高校所在区域、获奖项目主题、第一完成人职称职务等5个方面分析发现,两届中全国分别有60％和80％以上的中医药院校获得申报资格;获奖概率分别为55.00％和35.29％,大于当届所在高等教育类的47.78％和34.85％;获奖总数和获奖等级在当届高等教育类的占比高于高等中医药院校在全国院校总数中的比例;建校历史越悠久的高校获奖概率越高;东部高校获奖数量大于中西部之和;主题主要集中在人才培养和实践教学类;第一完成人多为具备行政职务的教授.提出可行的成果奖培育路径为:坚持以社会需求、中医药特色、协同创新和问题为导向,精研顶层设计、优化人才培养、统筹整合资源、补强薄弱环节.
文献关键词：
国家级教学成果奖;中医药类;培育路径;第七、第八届
中图分类号：
作者姓名：
黄国辉
作者机构：
福建中医药大学 福州350122
文献出处：
引用格式：
[1]黄国辉-.第七、八届国家级教学成果奖中医药类获奖情况分析与培育路径探索)[J].中医教育,2022(04):8-12
A类：
B类：
国家级教学成果奖,中医药类,培育路径,获奖项目,成立时间,所在区域,项目主题,职称,称职,两届,国分,教育类,高等中医药院校,建校,行政职务,社会需求,中医药特色,问题为导向,精研,统筹整合,整合资源,补强,第八届
AB值：
0.245117
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