典型文献
南通扎染艺术融入地方高校艺术设计教学实践策略研究
文献摘要：
扎染,又称绞缬、扎缬,是中国民间优秀手工技艺的代表.近年来,振兴传统产业、传承传统文化的呼声越来越高,让扎染艺术进课本、课堂、校园,地方高校与广大教育者责无旁贷.基于此,该文作者提出通过构建特色课程、深化课程实施、搭建展示平台等路径,将扎染艺术融入南通地方高校艺术设计教学.这样不但可以充分利用地方美术资源打造高校特色课程,而且可以最大限度地发挥地方高校在文化传承方面的优势与作用,还可以让传统手工艺在高校青年群体中得到活态传承.
文献关键词：
南通扎染;地方高校;艺术设计教学;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
朱敏
作者机构：
南通师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]朱敏-.南通扎染艺术融入地方高校艺术设计教学实践策略研究)[J].美术教育研究,2022(21):116-118
A类：
南通扎染
B类：
扎染艺术,地方高校,高校艺术设计,艺术设计教学,教学实践策略,实践策略研究,绞缬,手工技艺,传统产业,传承传统文化,呼声,课本,大教育,教育者,责无旁贷,课程实施,美术资源,高校特色课程,优势与作用,传统手工艺,高校青年,青年群体,活态传承
AB值：
0.311381
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