典型文献
岭南风格声乐作品在高职声乐课程教学中的实践探索——以广东文艺职业学院为例
文献摘要：
面对地方传统文化濒临失传的问题,地方高校要发挥地区优势,不断传承和发扬地方民族文化.广东文艺职业学院作为岭南地区艺术类高职院校,把发扬岭南特色文化作为学校的顶层设计,其声乐课程也在不断探索与岭南传统音乐文化相结合的道路.广东文艺职业学院对岭南童谣、客家山歌、咸水歌、渔歌、岭南戏曲等多种形式和风格的声乐作品进行课堂教学实践,并通过相关联课程,使这些声乐作品最终在舞台上展示出来,达到了传承和发展岭南传统文化的效果,为高校声乐课教学与地方传统音乐文化教育相融合探寻一条新路.
文献关键词：
岭南文化;岭南童谣;客家山歌;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
万珊珊
作者机构：
广东文艺职业学院 广东 广州 511400
文献出处：
引用格式：
[1]万珊珊-.岭南风格声乐作品在高职声乐课程教学中的实践探索——以广东文艺职业学院为例)[J].戏剧之家,2022(13):122-124
A类：
岭南童谣
B类：
南风,声乐作品,高职声乐,声乐课程,职业学院,地方传统文化,濒临,失传,地方高校,岭南地区,艺术类高职院校,南特,特色文化,传统音乐文化,客家山歌,咸水歌,渔歌,南戏,戏曲,多种形式,课堂教学实践,相关联,联课,展示出,传承和发展,岭南传统文化,高校声乐,文化教育,岭南文化
AB值：
0.303695
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
