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体育教学信息化视域下高校体育专业学生信息素养提升路径——以云南师范大学为例
文献摘要：
随着现代信息技术的快速发展,体育教学的信息化对于学校体育工作管理,教学资源的利用以及教学方式的改革等具有重要作用.提高高校体育专业学生信息化素养是建设体育教学信息化的基础,也是信息时代下的普遍要求.该文通过问卷调查法对云南师范大学体育学院学生信息化素养现状进行调查,试图分析制约体育专业学生发展信息素养的因素,并分别从学校、学院、个人3个层面提出提升路径.
文献关键词：
体育教学信息化;体育专业学生;信息化素养;提升路径
中图分类号：
作者姓名：
翟迎澳;王晓琴
作者机构：
云南师范大学体育学院 云南昆明 650000
文献出处：
引用格式：
[1]翟迎澳;王晓琴-.体育教学信息化视域下高校体育专业学生信息素养提升路径——以云南师范大学为例)[J].当代体育科技,2022(18):115-118
A类：
B类：
体育教学信息化,信息化视域下,高校体育专业,体育专业学生,学生信息素养,素养提升,云南师范大学,学校体育工作,工作管理,信息化素养,信息时代,问卷调查法,大学体育,体育学院,学生发展
AB值：
0.215589
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