典型文献
高职院校学生体育课评价体系建设研究
文献摘要：
在社会经济快速发展的同时,教育体制也在进行着不断的改革和创新.在此背景下,如何实现对学生的深度教学,帮助学生获得显著的学习成果,是众多教师所密切关注的话题.为了实现这一目标,众多教师在教学模式以及教学内容上进行着不断创新和改进,但收效甚微.而课程评价体系的提出,不仅能提升学生的综合素养,还能进一步提高公共体育课教学质量.鉴于此,该文将从高职院校体育课程改革的角度出发,针对体育课评价体系建设作以探析,以供同行业者交流和借鉴.
文献关键词：
高职院校;体育课;评价体系;调查
中图分类号：
作者姓名：
白锐;郭婧
作者机构：
天津体育职业学院 天津 300167;河北工业大学 天津 300401
文献出处：
引用格式：
[1]白锐;郭婧-.高职院校学生体育课评价体系建设研究)[J].当代体育科技,2022(17):165-167
A类：
B类：
高职院校学生,学生体育,评价体系建设,教育体制,改革和创新,深度教学,学习成果,收效甚微,课程评价体系,综合素养,公共体育课,体育课教学,高职院校体育,体育课程改革,同行业
AB值：
0.305457
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