典型文献
广播电视编导专业课程思政教学改革路径探索
文献摘要：
广播电视编导专业课程思政体系建设是传媒类人才培养的必然举措,是广播电视编导专业课程的必然选择.文章通过广播电视编导专业课程思政的教学改革实践探索,提出广播电视编导专业教学改革应树立"大思政"理念,注重挖掘课程内外蕴含的思政资源,围绕课堂教学主渠道和课堂外思政教育新形式开展多样化的探索,在课堂内容讲授中注重价值引领,课外实践充分利用地域文化资源传承红色基因,融合民族性、联动性、地域性因素等路径建议,旨在通过广播电视编导专业课程思政体系建设,使学生熟悉民族地区影视传播的特殊规律,提升讲好中国故事的能力,培育出具有家国情怀、能够弘扬社会主义核心价值观、传承中国传统文化的大学生.
文献关键词：
广播电视编导专业;课程思政;教学改革;文化传承;家国情怀
中图分类号：
作者姓名：
王玉
作者机构：
西北民族大学 新闻传播学院,甘肃 兰州 730030
文献出处：
引用格式：
[1]王玉-.广播电视编导专业课程思政教学改革路径探索)[J].新闻研究导刊,2022(19):72-74
A类：
B类：
广播电视编导专业,课程思政教学改革,教学改革路径,专业课程思政体系,传媒类人才培养,教学改革实践,专业教学改革,大思政,思政资源,主渠道,新形式,讲授,重价,课外,地域文化资源,传承红色基因,民族性,联动性,地域性,路径建议,生熟,民族地区,影视传播,讲好中国故事,培育出,家国情怀
AB值：
0.176771
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