典型文献
透视规律破题,方法探究拓展——以2022年盐城市中考数学规律探究题为例
文献摘要：
几何类规律问题是中考典型问题,其探究方法及突破过程较为特殊,需从特性中提取一般规律,生成通式类结论.文章以2022年盐城市中考函数与几何规律探究题为例,开展解题突破,进行方法总结,并拓展探究.
文献关键词：
函数;几何;规律;方法;思维
中图分类号：
作者姓名：
李正球
作者机构：
江苏省南京市第十二初级中学 210000
文献出处：
引用格式：
[1]李正球-.透视规律破题,方法探究拓展——以2022年盐城市中考数学规律探究题为例)[J].数学教学通讯,2022(35):82-83
A类：
B类：
破题,方法探究,盐城市,中考数学,数学规律,规律探究,典型问题,探究方法,一般规律,通式,解题突破,拓展探究
AB值：
0.524748
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