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基于混合式教学的药物化学课程教学设计——以甲磺酸伊马替尼的教学设计为例
文献摘要：
药物化学是制药工程专业的专业核心课程,涉及药物种类繁多、化学结构复杂,学生普遍感到枯燥难学,学习积极性不高.为了调动学生的学习积极性,将混合式教学引入药物化学教学中,通过对教学背景、教学目标和教学策略等方面进行信息化教学设计,提高该课程的教学质量,以期为祖国培养更多德才兼备、全面发展的制药专业技术人才.
文献关键词：
混合式教学;药物化学;甲磺酸伊马替尼;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
刘晨旭
作者机构：
阜阳师范大学 化学与材料工程学院 安徽 236000
文献出处：
引用格式：
[1]刘晨旭-.基于混合式教学的药物化学课程教学设计——以甲磺酸伊马替尼的教学设计为例)[J].当代化工研究,2022(14):133-135
A类：
B类：
药物化学课程,化学课程教学,课程教学设计,甲磺酸伊马替尼,制药工程专业,专业核心课程,化学结构,枯燥,难学,学习积极性,教学引入,入药,化学教学,教学策略,信息化教学设计,多德,德才兼备,制药专业,专业技术人才
AB值：
0.27675
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