典型文献
思政融入天然药物化学课程的教学模式
文献摘要：
文章对课程内容进行简单介绍,并对课程中蕴含的思政教育资源深入研究,确保融合教育深层次开展.通过强化专业教师对课程思政理念的认识,以保证融合教育整体质量,并将思政资源渗入到课程教学目的以及知识背景中,有助于融合教育目标与任务的进一步明确,多元化教学方案的设计加强思政与天然药物化学之间的联系,实现彼此全面融合,推动高职课程教学改革.
文献关键词：
思政;天然药物化学;课程思政;人文素养
中图分类号：
作者姓名：
王丽聪
作者机构：
江阴职业技术学院环材系,江苏江阴214405
文献出处：
引用格式：
[1]王丽聪-.思政融入天然药物化学课程的教学模式)[J].化工管理,2022(16):43-46
A类：
B类：
思政融入,天然药物化学,药物化学课程,思政教育资源,源深,融合教育,专业教师,课程思政理念,整体质量,思政资源,渗入,教学目的,知识背景,教育目标,多元化教学,教学方案,高职课程,课程教学改革,人文素养
AB值：
0.313621
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