典型文献
基于OBE的顶岗实习质量评价体系研究
文献摘要：
OBE是工程教育专业认证的核心理念,强调以学生的学习成果为导向,要求反向设计教学活动和评价标准.顶岗实习是学生在完成基本教学后,到专业对口企业参与生产过程的一种实践教学形式.传统质量评价模式缺乏多元化的评价指标和过程性考核,很难客观反映学生的顶岗实习效果.该文以OBE理念为核心,探索构建多元化评价主体与评价指标的顶岗实习质量评价体系,达到对顶岗实习效果进行客观真实评价的目的,有助于顶岗实习各阶段的优化完善,为高校开展顶岗实习质量评价提供可借鉴的思路和方法.
文献关键词：
OBE理念;顶岗实习;实习质量;评价体系;评价指标;软件工程
中图分类号：
作者姓名：
周会祥
作者机构：
华东交通大学软件学院,江西南昌 330013
文献出处：
引用格式：
[1]周会祥-.基于OBE的顶岗实习质量评价体系研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(20):4-6
A类：
B类：
OBE,顶岗实习,实习质量,质量评价体系,工程教育专业认证,核心理念,学习成果为导向,求反,反向设计,设计教学,专业对口,企业参与,教学形式,评价模式,过程性考核,实习效果,探索构建,构建多元,多元化评价,评价主体,对顶,行客,客观真实,真实评价,优化完善,思路和方法,软件工程
AB值：
0.350843
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