典型文献
高职动画专业中动作设计课程的实景化教学模式的改革研究
文献摘要：
动作设计是动画制作的核心与基础,合理的动作设计能够表达角色的真实情感,推动动画剧情的进一步发展.高职动画专业动作设计教学工作开展,需要结合动画专业的市场发展特点,与企业达成合作关系,建立校外实训基地.引导学生参与高职动画专业实景化教学,通过教师的专业指导,了解动作设计的基本规律.该文以动画专业动作设计风格与差异性分析为基础,明确在动作设计过程中存在的各类影响因素,进一步阐述动画专业动作设计课程实景化教学的主要方向,融合校企合作教学实例,帮助职业院校学生系统学习动画制作.
文献关键词：
高职动画专业;动作设计;实景化教学;改革研究
中图分类号：
作者姓名：
屠祥
作者机构：
江苏省连云港工贸高等职业技术学校,江苏连云港 222000
文献出处：
引用格式：
[1]屠祥-.高职动画专业中动作设计课程的实景化教学模式的改革研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(17):148-150
A类：
实景化教学
B类：
高职动画专业,动作设计,设计课程,改革研究,动画制作,动动,动画剧,剧情,设计教学,教学工作,市场发展,发展特点,合作关系,校外实训基地,学生参与,专业指导,基本规律,设计风格,差异性分析,设计过程中,主要方向,合校,校企合作教学,教学实例,职业院校学生,系统学
AB值：
0.260997
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