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浅析手球运动融入小学校园的价值及其实现路径
文献摘要：
手球是团体项目,其独有的魅力和运动价值赢得了众多人的喜爱和参与.小学生正处于身体、心理、情感塑造的关键时期,在小学体育教育以及各类活动中引入手球运动,对学生的成长具有非常积极的影响,既能够充实体育教育内涵,又能够丰富学生生活,有助于践行体育新课标以及"双减"政策的相关要求,为小学生的全面健康成长营造良好环境.因此,小学应该积极引入手球运动,明确手球运动融入小学校园的宝贵价值,提升手球运动发展和推广的质量.本文分析了手球运动融入小学校园的价值,并尝试探索手球运动融入小学校园的实现路径.
文献关键词：
手球;小学;价值;路径
中图分类号：
作者姓名：
陈晨
作者机构：
常州市新北区百草园小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈晨-.浅析手球运动融入小学校园的价值及其实现路径)[J].拳击与格斗,2022(22):113-115
A类：
B类：
手球,球运,小学校园,力和运动,运动价值,小学生,情感塑造,小学体育教育,教育内涵,学生生活,体育新课标,双减,健康成长,良好环境,运动发展,尝试探索
AB值：
0.259229
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