典型文献
浅析在体育教学中渗透挫折教育
文献摘要：
社会的发展日新月异,社会主体感受到的来自各方的压力逐渐增多.为使大学生在面对挫折时能有更好的心态与应对措施,笔者通过对文献的梳理、归纳与总结,对于挫折教育的基本理论基础以及再认识进行探讨,体育专业大学生是大学生群体的重要组成部分.本文利用逻辑分析法对挫折教育在体育教学中的应用进行分析,有助于更好培养体育专业大学生用辩证的眼光看待挫折,合理利用挫折教育为学生的未来发展奠定基础.
文献关键词：
体育教学;挫折教育;渗透
中图分类号：
作者姓名：
张会楠
作者机构：
山西科技学院文旅康养学院
文献出处：
引用格式：
[1]张会楠-.浅析在体育教学中渗透挫折教育)[J].拳击与格斗,2022(15):94-96
A类：
B类：
体育教学,挫折教育,日新月异,社会主体,再认识,体育专业大学生,大学生群体,逻辑分析,眼光
AB值：
0.187209
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
