典型文献
体育地理学课程开设及课程设置问卷调查
文献摘要：
该文针对体育地理学是否有开课的必要性、课程如何设置等问题,以学生为主体,采用问卷调查法,对南京体育学院240名学生进行问卷调查,并对数据进行综合分析.结果发现:体育专业大学生从高中到大学阶段对地理相关知识的学习和了解较少,学生对该课程的学习兴趣较高,希望能够提升自己体育地理相关知识水平与规划能力.因此,有必要开设体育地理学课程,学生期望体育地理学的课程性质设置为专业拓展课,学时分配为32学时,开设时段在大学一年级.
文献关键词：
体育;地理;课程设置;问卷调查
中图分类号：
作者姓名：
董艳梅
作者机构：
南京体育学院体育产业与休闲学院 江苏南京 210014
文献出处：
引用格式：
[1]董艳梅-.体育地理学课程开设及课程设置问卷调查)[J].当代体育科技,2022(22):5-8
A类：
B类：
体育地理学,课程开设,课程设置,开课,以学生为主体,问卷调查法,体育学院,体育专业大学生,相关知识水平,课程性质,拓展课,一年级
AB值：
0.264496
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