典型文献
以"提升工程能力"为导向的机械零部件测绘能力培养实践
文献摘要：
机械零部件测绘是机械大类专业学生培养体系的一项重要组成部分.传统的机械制图零部件测绘课程以"绘"为核心,即零件表达法的训练.测量的手段和方法过于简单,对制图的技术规范及图纸尺寸标注的多样性,合理性,严谨性,训练不足,体会偏少,对课程目标支撑强度不足.提出以提升工程能力为导向的课程教学设计,将工程能力进行分解,增加现代检测仪器使用环节,提升测绘能力,解决测绘过程中尺寸测量盲点和工程能力培养不足的问题,实现机械零部件测绘课程"测"和"绘"双核心.
文献关键词：
零部件测绘;现代检测仪器;双核心;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
邹春龙;邓小雯;曹占龙;孙海明
作者机构：
湖北汽车工业学院,湖北十堰 442002
文献出处：
引用格式：
[1]邹春龙;邓小雯;曹占龙;孙海明-.以"提升工程能力"为导向的机械零部件测绘能力培养实践)[J].内燃机与配件,2022(16):124-126
A类：
现代检测仪器,机械零部件测绘课程
B类：
培养实践,学生培养,机械制图,零件,表达法,技术规范,图纸,尺寸标注,严谨性,偏少,课程目标,支撑强度,强度不足,课程教学设计,使用环节,测绘过程,尺寸测量,盲点,工程能力培养,双核心
AB值：
0.256888
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