典型文献
高校思想政治理论课教师全媒体素养提升探析
文献摘要：
新时代全媒体不断发展,日新月异的技术突破了媒体的边界,传播形态的变革与转型改变了高校大学生的生活方式、思维模式和学习习惯,也改变了高校思想政治教育的全过程.思想政治理论课教师要建设好大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,推进习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材、进课堂、进头脑",必须主动回应传播格局变化带来的挑战,全方位提升全媒体素养,这其中就包括了全媒体认知能力、参与能力,以及将全媒体技术转化为教学方法的能力,以新技术为高质量课堂赋能.
文献关键词：
全媒体;思想政治教育;教师素养
中图分类号：
作者姓名：
马无纤
作者机构：
苏州卫生职业技术学院 马克思主义学院,江苏 苏州 215009
文献出处：
引用格式：
[1]马无纤-.高校思想政治理论课教师全媒体素养提升探析)[J].教育教学论坛,2022(41):57-60
A类：
B类：
高校思想政治理论课教师,媒体素养,素养提升,提升探析,日新月异,技术突破,传播形态,变革与转型,高校大学生,思维模式,学习习惯,高校思想政治教育,设好,大学生思想政治教育,主渠道,主阵地,进教材,进课堂,进头脑,传播格局,认知能力,参与能力,全媒体技术,技术转化,高质量课堂,教师素养
AB值：
0.308608
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