典型文献
融媒体语境下的艺术院校教学模式探索
文献摘要：
研究融媒体时代的艺术院校教学设计逻辑、改良路径及实践方法.通过调研艺术院校教学现状去了解混合式教学的类型及可行性;通过搜集整理已有的混合式教学相关文献及已有案例,归纳提炼出相符的理论依据;通过对艺术院校的在读生、毕业生、教师、教务管理人员等进行走访,了解教学活动中的主体与客体的关系、教学组织方法的有效性、教学主体与客体的相互转换率、教学成果的满意度等;选取已有数年经验的工作室来分析样本,运用对比研究方法对之进行了个案分析,对一些实施了混合式教学的工作室或课程进行分析,获取其策略及实践思路.在融媒体语境下,艺术院校唯有通过混合式教学才能进一步提升教学质量,进而深化人才培养模式与学科内涵建设.
文献关键词：
融媒体;艺术院校;混合式教学;内涵建设
中图分类号：
作者姓名：
谢琦琦;孙敏
作者机构：
四川美术学院 公共艺术学院,重庆 400053
文献出处：
引用格式：
[1]谢琦琦;孙敏-.融媒体语境下的艺术院校教学模式探索)[J].教育教学论坛,2022(31):141-144
A类：
B类：
融媒体语境,艺术院校,教学模式探索,融媒体时代,设计逻辑,改良路径,实践方法,教学现状,解混,搜集整理,有案,在读,教务管理,走访,主体与客体,教学组织,组织方法,教学主体,相互转换,转换率,教学成果,数年,工作室,个案分析,实践思路,唯有,学科内涵建设
AB值：
0.300747
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