典型文献
校园危机事件形成的非线性机制思考
文献摘要：
新时代背景下校园危机事件的发生呈现新的变化,对高校辅导员的危机处理能力提出新要求.提升校园危机事件应对能力的前提是正确认识并把握校园风险隐患的识别分析能力.要建立非线性科学思维,特别是把握非线性机制在校园危机事件形成中的特点,深入研究校园风险隐患的累计和突变、非线性机制的启动与加速等关键环节,构建校园危机事件形成的非线性机制模型,通过强化研判和教育管理削弱非线性机制的作用,提升校园危机事件应对的有效性.
文献关键词：
校园风险隐患;校园危机事件;非线性机制;高校辅导员
中图分类号：
作者姓名：
赵书航
作者机构：
天津大学 化工学院,天津 300350
文献出处：
引用格式：
[1]赵书航-.校园危机事件形成的非线性机制思考)[J].教育教学论坛,2022(30):9-13
A类：
校园风险隐患
B类：
校园危机事件,非线性机制,高校辅导员,危机处理,处理能力,应对能力,识别分析,分析能力,性科学,科学思维,累计和,建校,机制模型,教育管理
AB值：
0.16833
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