典型文献
职业院校市场营销专业教学实践与学术认知实效性研究
文献摘要：
为了提升职业院校市场营销教学的实效性,需要打造课程内外联动机制,为学生提供更为全面、优质的理论和实践学习机会,以学生为主体,推动职业院校市场营销教学健康良性发展.文章论述了职业院校市场营销教学中专业实践与学术认知的关系,构建职业院校市场营销实践课程体系的持续性、实用性、科学性原则,分析了专业实践与学术认知一体化市场营销专业教学模式的价值.结合市场需求以及专业发展需要构建实践体系,制订以生为本的教学实践体系,最后从课程体系、教学资源、教师团队三方面阐述了职业院校市场营销专业教学的实效性研究.
文献关键词：
市场营销;学科实践;学术认知;实效性;路径
中图分类号：
作者姓名：
吴煜璠
作者机构：
漳州职业技术学院 福建 漳州 363000
文献出处：
引用格式：
[1]吴煜璠-.职业院校市场营销专业教学实践与学术认知实效性研究)[J].科教导刊,2022(36):87-89
A类：
B类：
职业院校,市场营销专业,专业教学,学术认知,实效性研究,升职,市场营销教学,内外联动,联动机制,实践学习,学习机会,以学生为主体,中专,专业实践,营销实践,实践课程体系,科学性原则,专业发展,构建实践,实践体系,以生为本,教师团队,学科实践
AB值：
0.278511
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