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青年教师在班主任工作中的作用与价值探究——以材料物理专业为例
文献摘要：
文章以材料物理专业为例,针对作为班主任的青年教师在大学生本科四年生涯中的作用与价值进行了探究.首先是班级概况的介绍,包括学生人数的变化和就业去向.其次是依据班主任工作职责与要求将班主任的作用与价值进行了归纳.最后是从思想引领、管理引领、专业引领三个方面详述青年教师作为大学班主任的作用与价值.案例表明,青年教师作为班主任的"三个引领"作用是高校实现立德树人价值的重要组成部分.
文献关键词：
大学班主任;青年教师;立德树人;工科专业
中图分类号：
作者姓名：
肖健;赵倩蕾
作者机构：
江西理工大学 江西 赣州 341000
文献出处：
引用格式：
[1]肖健;赵倩蕾-.青年教师在班主任工作中的作用与价值探究——以材料物理专业为例)[J].科教导刊,2022(34):80-83
A类：
大学班主任
B类：
青年教师,班主任工作,作用与价值,价值探究,材料物理专业,生本,四年生,先是,班级,学生人数,就业去向,工作职责,思想引领,管理引领,专业引领,详述,教师作为,工科专业
AB值：
0.283176
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