典型文献
减少危化品使用及危废品产生的探索与实践——以生物学基础课实验教学为例
文献摘要：
中南民族大学实验教学中心生物学实验室,以生物学专业基础实验课《生物化学实验》和《分子生物学实验》的实验教学课堂为平台,针对大量使用危化品的实验项目和大量产生危废品的操作过程进行梳理、分析,提出优化方案;经过师生全员参与进行课堂验证并实施,共同制定了一套完整的优化实验教学和实验准备的方案,使危化品的使用量和危废品的产生量得到明显降低,逐步实现了建设节能环保绿色实验室的管理理念.
文献关键词：
生物学实验教学;危化品与危废品;实验优化
中图分类号：
作者姓名：
周杰;王文燕;刘双青;张芬;林爱华
作者机构：
中南民族大学实验教学与工程训练中心,湖北武汉430074;中南民族大学生命科学学院,湖北武汉430074
文献出处：
引用格式：
[1]周杰;王文燕;刘双青;张芬;林爱华-.减少危化品使用及危废品产生的探索与实践——以生物学基础课实验教学为例)[J].西部皮革,2022(16):48-51
A类：
危化品与危废品
B类：
生物学基础,基础课,中南民族大学,实验教学中心,心生,专业基础实验,实验课,生物化学实验,分子生物学实验,教学课堂,实验项目,操作过程,全员参与,共同制定,优化实验,实验准备,产生量,节能环保绿色,管理理念,生物学实验教学,实验优化
AB值：
0.334882
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