典型文献
基于问题的汽车发动机原理课程教学方法
文献摘要：
为实现汽车发动机原理课程教学从"以教师为中心"向"以学生为中心"的转变,提升课程的教学效果,针对汽车发动机课程教学的特点,提出基于问题的汽车发动机原理课程教学方法,以实例的方式阐述该教学方法的问题构建、教学过程组织以及自学平台构建三大关键环节的实现过程,为基于问题的汽车类专业课程的教学改革提供了参考依据.
文献关键词：
基于问题的教学;汽车发动机原理课程;问题构建;网络课程;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
陈平录;许静;李晓珍
作者机构：
江西农业大学工学院,江西 南昌 330045
文献出处：
引用格式：
[1]陈平录;许静;李晓珍-.基于问题的汽车发动机原理课程教学方法)[J].汽车实用技术,2022(18):172-175
A类：
汽车发动机原理课程
B类：
以学生为中心,发动机课程,问题构建,自学,平台构建,实现过程,汽车类专业课程,基于问题的教学,网络课程
AB值：
0.154143
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