典型文献
"习语用典"融入高校"课程思政"理路探赜
文献摘要：
优秀历史典故是古人智慧的结晶和传统历史文化的载体,有着厚重的历史感和文化穿透力."习语用典"引历史典故传道育人,执古之道以御今之有,有助于坚定文化自信助力文化强国建设,而且极大丰富了"高校课程"建设的教学资源,展现了优秀历史典故的价值底蕴和沁润人心之美.因此,要深入探究"习语用典"的内在价值特征,将优秀历史典故融入到"课程思政"建设,构建具有中国特色、中国风格、中国气派的高校思想政治教育教学体系.
文献关键词：
"习语用典";课程思政建设;思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
陆航;秦靖然
作者机构：
温州理工学院党委校长办公室,浙江温州 325000;温州医科大学公共卫生与管理学院学工办,浙江温州 325000
文献出处：
引用格式：
[1]陆航;秦靖然-."习语用典"融入高校"课程思政"理路探赜)[J].湖北开放职业学院学报,2022(15):132-134
A类：
B类：
习语,语用,用典,探赜,历史典故,古人,人智,厚重,历史感,穿透力,传道育人,坚定文化自信,文化强国建设,极大丰富,高校课程,价值底蕴,蕴和,内在价值,价值特征,中国风格,中国气派,高校思想政治教育,思想政治教育教学,教育教学体系
AB值：
0.347241
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