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高职院校"病理学"实验数字化教学改革探究——数码显微互动系统与数字化教学平台结合在病理实验教学中的应用
文献摘要：
将数码显微互动系统与形态学虚拟实验教学平台相结合构建形态学数字化教学平台,并应用于实践教学,对提高病理学及形态学实验教学效果,实现自主探索、多重交互、资源共享等起着非常重要的作用.文章分析数字化实验教学平台的构成,阐述数字化教学平台的优势,探讨数码显微互动系统与数字化标本结合在高职病理实验教学中的应用策略,以提高病理实验教学效果,培养更多优秀的临床医学人才.
文献关键词：
高职院校;病理学;数码显微互动系统;医学人才
中图分类号：
作者姓名：
刘洪利;王玉霞;王军利
作者机构：
洛阳职业技术学院,河南 洛阳 471000
文献出处：
引用格式：
[1]刘洪利;王玉霞;王军利-.高职院校"病理学"实验数字化教学改革探究——数码显微互动系统与数字化教学平台结合在病理实验教学中的应用)[J].成才之路,2022(15):52-54
A类：
数码显微互动系统
B类：
改革探究,数字化教学平台,病理实验,虚拟实验教学,实验教学平台,形态学实验,自主探索,多重交互,数字化实验教学,应用策略,临床医学,医学人才
AB值：
0.190877
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