典型文献
疫情背景下MBBS留学生《诊断学》线上教学实践探讨
文献摘要：
我国很多医学院校为留学生开设了内外全科医学士或临床医学学士(MBBS)课程,广受留学生们欢迎.但是2020年以来,新型冠状病毒肺炎疫情席卷全球,受全球疫情影响,部分留学生无法回来继续学习.为了避免疫情对教学的不利影响,使用线上教学手段帮助留学生完成学业,成为很多高校的首要选择.该文尝试从留学生的必修科目《诊断学》理论课(全英教学)着手,对留学生线上教学的经验进行探讨.
文献关键词：
临床医学学士;诊断学;留学生;线上教学
中图分类号：
作者姓名：
李萌;莫翠菊;庞慧
作者机构：
广西医科大学第一附属医院检验科,广西南宁 530021;广西医科大学信息与管理学院,广西南宁 530199
文献出处：
引用格式：
[1]李萌;莫翠菊;庞慧-.疫情背景下MBBS留学生《诊断学》线上教学实践探讨)[J].检验医学与临床,2022(13):1859-1860
A类：
医学士,临床医学学士
B类：
疫情背景下,MBBS,留学生,诊断学,线上教学实践,实践探讨,医学院校,全科医学,学生们,新型冠状病毒肺炎疫情,席卷,全球疫情,回来,教学手段,完成学业,必修科,科目,全英教学
AB值：
0.269014
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