典型文献
密室逃脱教学法在护理教育中应用的范围综述
文献摘要：
目的 对密室逃脱教学法在护理教育中应用的研究进行范围审查,以识别密室逃脱教学法的要素及应用现状,为相关实践及研究提供参考.方法 以JBI范围综述指南为方法学框架,检索PubMed、MEDLINE、CINAHL、Web of Science、Cochrane Library、中国知网、万方、维普和中国生物医学文献数据库中相关研究.检索时限为建库至2022年1月31日.对纳入文献进行汇总和分析.结果 纳入32篇文献,密室逃脱教学法实施的步骤包括明确问题、制定教学目标、收集必要信息、设计密室逃脱游戏、游戏前准备、游戏排练、实施游戏、游戏结果反馈.密室逃脱教学法应用情景广泛,评价指标主要为学生成绩、学生综合素质、学生心理健康、学科发展等.结论 密室逃脱教学法在护理领域的运用取得了较好的教学效果,且护理与其他学科的多学科密室逃脱教学也广泛受到师生的好评.未来需结合不同教学对象、不同学科设计实用性、针对性强的密室逃脱教学法.
文献关键词：
护理教育;密室逃脱;严肃游戏;教育游戏;范围综述
中图分类号：
作者姓名：
胡秋兰;谭钧旸;白阳娟;马芳
作者机构：
昆明医科大学第一附属医院老年ICU 云南昆明,650032;昆明医科大学第一附属医院心内科 云南昆明,650032;昆明医科大学第一附属医院护理部 云南昆明,650032
文献出处：
引用格式：
[1]胡秋兰;谭钧旸;白阳娟;马芳-.密室逃脱教学法在护理教育中应用的范围综述)[J].护理学杂志,2022(23):16-20
A类：
B类：
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AB值：
0.235631
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