典型文献
中华优秀传统文化与思政课有效融合——评《中华优秀传统文化当代价值》
文献摘要：
中华优秀传统文化是上千年积淀而成的文化精髓,具有丰富的精神内涵和育人价值.思政课是一门公共理论课程,是增强学生思想政治认知的重要途径.在教育教学中,将中华优秀传统文化与思政课二者有效融合,不仅能够充实思政课程资源,而且还可以有效培养学生的思想政治素养,促进思政课教学任务的高效实现.二者的融合可以强化学生对中华民族历史的认知和理解,促使学生建立民族自信心和自豪感.基于此,笔者将结合《中华优秀传统文化当代价值》一书,对二者的有效融合展开系统化的研究和探讨.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
乔永刚
作者机构：
宿迁学院马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]乔永刚-.中华优秀传统文化与思政课有效融合——评《中华优秀传统文化当代价值》)[J].科技管理研究,2022(16):后插5
A类：
B类：
有效融合,当代价值,上千年,文化精髓,精神内涵,育人价值,公共理论,理论课程,思想政治认知,思政课程,课程资源,有效培养,思想政治素养,思政课教学,教学任务,中华民族历史,民族自信心,自豪感
AB值：
0.305704
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