典型文献
多模态视域下高校思政课程改革的思考——评《新时代大学生思想政治教育研究与探索》
文献摘要：
新时代高校思想政治育人格局下,高等教育教学改革不仅要求专业课程教学的培养,还应当突出全方位育人理念,基于多模态视域推动高校思政课程教学改革,促使专业课程与思政课程形成紧密、互助的有效联系,实现对高校学生专业技能和思想信念的全面培养,以此提高学生的综合素质能力,实现高校思政教育课程教育目标.本文以《新时代大学生思想政治教育研究与探索》一书作为理论参考素材,分析高校思政课程改革的重要意义,深度剖析现阶段高校思政课程改革发展面临的挑战,并针对多模态视域下高校思政课程改革发展方向提出部分思考建议.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李婉倩
作者机构：
华南农业大学珠江学院信息工程院
文献出处：
引用格式：
[1]李婉倩-.多模态视域下高校思政课程改革的思考——评《新时代大学生思想政治教育研究与探索》)[J].中国高校科技,2022(08):后插12
A类：
B类：
高校思政课程,新时代大学生,大学生思想政治教育,思想政治教育研究,研究与探索,新时代高校,高校思想政治,思想政治育人,育人格局,高等教育教学改革,专业课程教学,全方位育人,育人理念,思政课程教学改革,高校学生,专业技能,思想信念,全面培养,综合素质能力,高校思政教育,课程教育,教育目标,深度剖析,思考建议
AB值：
0.22182
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