典型文献
让法治副校长充分参与学校治理
文献摘要：
2022年《人民教育》第6期《让法治副校长成为校园"守护者"》和《如何发挥法治副校长作用——北京二中十余年的探索经验》两篇文章分别从政策落实与作用发挥等方面阐述做法,很受启发.笔者认为,要充分发挥法治副校长的作用,学校应主动作为.
一是加强配合,形成常态化会商机制.在实践中,如何避免法治副校长成为流于形式的"临时普法员",学校要主动加强与法治副校长的会商交流,请法治副校长参与讨论和制定学校章程、校规校纪、教师管理制度等重大规章.同时,及时反馈、整理学校的法治问题和案例,请法治副校长给予指导和具体处理.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
万莉
作者机构：
山东省青岛市城阳区第二实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]万莉-.让法治副校长充分参与学校治理)[J].人民教育,2022(10):11
A类：
B类：
法治副校长,学校治理,长成,守护者,二中,十余年,探索经验,两篇,篇文章,政策落实,作用发挥,主动作为,会商,商机,流于形式,普法,定学,学校章程,校规,校纪,教师管理,规章,及时反馈,法治问题,长给
AB值：
0.372628
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