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试点登记入学将更多引发对人才培养的思考
文献摘要：
杨琳
北京师范大学燕化附属中学副校长:中高杨琳考改革向来牵动人心,北京市在部分高中试点登记入学将更多引发教育工作者和家长对人才培养的思考.一要更加重视学生全面而有个性地发展.登记入学将综合素质评价等级B以上作为录取依据,实际上是鼓励学生德智体美劳全面发展.按照综合素质评价机制要求,学校每学期不仅要对学生学业水平进行评价,还要强化对学生的爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力、劳动实践等方面的评价,这既是一种过程性评价,也是对学生的全面评价,有利于促进学生全面发展,满足社会对多样化人才的需求.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨琳
作者机构：
北京师范大学燕化附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]杨琳-.试点登记入学将更多引发对人才培养的思考)[J].北京教育,2022(05):26
A类：
B类：
记入,北京师范大学,燕化,附属中学,副校长,向来,牵动人心,中试,教育工作者,一要,视学,有个性,综合素质评价,评价等级,录取,德智体美劳全面发展,每学期,学业水平,爱国情怀,遵纪守法,创新思维,审美能力,劳动实践,种过,过程性评价,全面评价,学生全面发展
AB值：
0.387068
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