典型文献
论高质量发展阶段的教育治理效能提升
文献摘要：
进入高质量发展阶段,持续推进教育治理效能得到新提升是教育治理现代化的关键议题.把握教育治理效能提升的本质内涵,必须契合其独有的教育治理现代化宏观政策语境和高质量发展阶段背景,以实现教育治理现代化目标为指引,重视教育治理效能提升背后的价值追求,以办好人民满意的教育及获得更大更多更好的社会效应为价值旨归.对照"十四五"规划纲要和教育现代化目标要求,教育治理还面临着权责边界不清、政府宏观调控能力不足、学校内部治理结构不完善、社会组织有序参与不足以及治理碎片化现象凸显等诸多治理难题.要持续提升教育治理效能,以有效的教育治理解决这些难题,需要完善"一核多元"的教育治理结构,提高多元主体的教育治理能力,创新有效的教育治理机制以及用数字技术赋能教育治理.
文献关键词：
教育治理;效能提升;教育治理现代化;高质量发展阶段
中图分类号：
作者姓名：
蒲蕊
作者机构：
华中师范大学中国教育管理研究中心,湖北武汉 430079
文献出处：
引用格式：
[1]蒲蕊-.论高质量发展阶段的教育治理效能提升)[J].中国教育学刊,2022(08):7-12
A类：
B类：
高质量发展阶段,治理效能提升,教育治理现代化,关键议题,本质内涵,宏观政策,政策语境,现代化目标,价值追求,办好,好人,人民满意,更多更好,社会效应,价值旨归,规划纲要,教育现代化,目标要求,权责边界,宏观调控,调控能力,学校内部治理,内部治理结构,有序参与,治理碎片化,一核多元,教育治理能力,数字技术赋能,技术赋能教育
AB值：
0.322335
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