典型文献
中国中学生传染病预防健康素养评价量表的初步编制
文献摘要：
目的 初步编制中国中学生传染病预防健康素养评价量表,为开展中国中学生传染病预防综合能力的相关研究提供评价工具.方法 通过文献研究,基于公共卫生视角,构建基本维度框架和条目池;通过两轮Delphi专家咨询,对维度框架和条目池进行筛选和修改,形成量表1.0;邀请部分中学生,就量表语言、结构、编排等进行专题小组讨论,修改形成量表2.0,完成量表的初步编制.结果 文献研究确定量表基本维度框架包括5个纵向维度和7个横向维度.经Delphi专家咨询(专家人数为18人)修改量表,量表最终协调系数W值为0.14(P＜0.01),各维度和条目重要性赋值、满分比、变异系数、权重系数等参数均符合入选标准.经专题小组讨论,最终修改形成共53条目的量表2.0.结论 初步形成的中国中学生传染病预防健康素养评价量表,具有较高的科研与实用价值.
文献关键词：
传染病;健康教育;咨询;学生
中图分类号：
作者姓名：
李远骋;朱璠;郭雪儿;刘思辰;贾碧波;汪培;朱桂因;马迎华
作者机构：
北京大学公共卫生学院/儿童青少年卫生研究所,北京100191
文献出处：
引用格式：
[1]李远骋;朱璠;郭雪儿;刘思辰;贾碧波;汪培;朱桂因;马迎华-.中国中学生传染病预防健康素养评价量表的初步编制)[J].中国学校卫生,2022(04):526-529,535
A类：
B类：
中学生,生传,传染病预防,健康素养,素养评价,评价量表,评价工具,公共卫生视角,基本维度,条目池,两轮,Delphi,专家咨询,表语,编排,小组讨论,横向维度,改量,赋值,满分,权重系数,参数均,入选标准
AB值：
0.289263
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