目的 了解新冠疫情期间学校卫生工作现状,并分析存在的问题,为完善学校卫生工作策略和措施提供依据.方法 采用分层随机抽样的方法对西安市幼儿园、小、中、大学校卫生工作人员进行问卷调查,并对关键人物进行访谈.结果 共调查378所学校卫生的工作人员,学校校医配备率为86.2％,校医配备合格率为8.4％.按学段比较,幼儿园校医配备率为96.4％,高于小学的79.8％,差异存在统计学意义(x2=16.034,P＜0.001);按城乡比较,城市学校配备率为96.1％,高于乡村的66.7％,差异存在统计学意义(x2=61.216,P＜0.001);按学校规模比较,学生人数≥600的大规模学校校医配备率可达91.6％,高于小规模学校的81.3％,差异存在统计学意义(x2=8.500,P＜0.001).校医医学专业背景者占42.1％,校医新冠知识知晓率为55.0％.校医务室配备率为63.0％,中学配备率为79.3％,要高于小学的54.5％(x2=14.671,P＜0.001);城市学校配备率为69.4％,高于乡村学校的49.6％,差异存在统计学意义(x2=13.975,P＜0.001).定性访谈结果显示校医非专业人员多,职称评定体系需改善;社会、高校对学校医疗建设不够重视.结论 疫情期间西安市学校传染病防控工作量大,但校医及医务室资源配备不足,且存在显著的学段、城乡及规模差异,校医专业素养有待提升.应解决短板问题保证学校疫情防控工作长期顺利开展.

冠状病毒属;传染病;校医;学校卫生

吴娅君;吴谦;赖莎;王丽荣;刘焕楠;赵轩

西安交通大学,陕西西安710061

中国校医

[1]吴娅君;吴谦;赖莎;王丽荣;刘焕楠;赵轩-.新冠肺炎疫情期间西安市学校卫生工作现状调查)[J].中国校医,2022(09):708-711,714

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