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知识动员视角下教育科研成果转化策略研究
文献摘要：
成果转化是教育科研的有机组成部分,也是宣传推广教育科学研究成果的重要途径.知识动员视角下教育科研成果动员要素包括成果主体、成果中介、成果客体,动员过程表现为主体生产、中介转化和客体应用,动员影响因素包括科研成果的类型与特征、成果客体的需求与素质、成果中介的互动与协同、教育场域的要素与关系.推进教育科研成果动员,在顶层设计层面要制定转化法律,在成果生产层面要形成优质成果,在成果转化层面要实现供需对接,在成果应用层面要跟踪动员效果.
文献关键词：
知识动员;教育科研;成果转化
中图分类号：
作者姓名：
唐冉;姜朝晖
作者机构：
中国教育科学研究院党委办公室,北京100088
文献出处：
引用格式：
[1]唐冉;姜朝晖-.知识动员视角下教育科研成果转化策略研究)[J].吉林农业科技学院学报,2022(06):33-37,120
A类：
教育科学研究成果
B类：
知识动员,教育科研成果,科研成果转化,转化策略,宣传推广,主体生产,类型与特征,教育场域,转化法,质成,供需对接,成果应用,应用层
AB值：
0.241467
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