典型文献
汽车检测与维修技术专业"1+X"证书制度下课证融通教学模式改革研究
文献摘要：
高等职业院校实施"1+X"证书认证计划,是深化综合技能培养模式、改革考核模式、提高培训质量的一项重要措施,因此本文分析了传统课程体系在实施"1+X"过程中存在的问题,并根据《汽车应用与维修专业技能标准》和"一体化"课程体系设计了学习小组结构汽车检测与维修技术模块化培训课程体系,并详细阐述了课程体系重组的实现.
文献关键词：
汽车检测与维修技术专业;"1+X"证书制度;课证融通
中图分类号：
作者姓名：
何丽嘉
作者机构：
湖南电气职业技术学院 湖南省湘潭市 411101
文献出处：
引用格式：
[1]何丽嘉-.汽车检测与维修技术专业"1+X"证书制度下课证融通教学模式改革研究)[J].时代汽车,2022(11):40-41
A类：
B类：
汽车检测与维修技术专业,1+X,证书制度,下课,课证融通,融通教学,教学模式改革,改革研究,高等职业院校,综合技能,技能培养,考核模式,培训质量,汽车应用与维修专业,专业技能,课程体系设计,学习小组,组结构,模块化培训,培训课程
AB值：
0.289822
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
