典型文献
对外汉语教学中"V上目标实现+NP"结构误用分析
文献摘要：
"V上目标实现+NP"结构是对外汉语教学的一个难点,但教材对该结构的讲解不够全面、准确,导致四类误用产生.这四类误用包括与动词相关的误用、与NP相关的误用、与其他语言结构的混淆和与其他句式的杂糅.通过挖掘该结构的深层语义,探索其准入条件,对其各类误用进行了分析和纠正.
文献关键词：
"V上"结构;误用;准入条件
中图分类号：
作者姓名：
李蓉
作者机构：
江汉大学国际教育学院 湖北·武汉 430056
文献出处：
引用格式：
[1]李蓉-.对外汉语教学中"V上目标实现+NP"结构误用分析)[J].宿州教育学院学报,2022(03):98-102
A类：
B类：
对外汉语教学,目标实现,+NP,误用,四类,动词,语言结构,句式,杂糅,深层语义,准入条件
AB值：
0.306031
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