典型文献
公安院校对话教学研究
文献摘要：
对话教学是指教学过程中师生在互相尊重、互相信任、彼此平等的基础上,通过语言而进行的双向交流和沟通活动.对话教学是一种新的教学形态,其核心是建立平等的师生关系,确立师生共同的教学主体地位.对话教学并不仅仅是一种教学方法和教学技巧,而应成为一种教育精神和教学原则.公安院校对话教学的有效实施,需要构建和把握三个基本要素,即运行要素、动力要素和保障要素.努力探索和积极推进对话教学,对于改变公安院校传统的教学模式,充分彰显公安教育的育人功能,培养符合时代要求的新型警务人才具有极其重要的意义.
文献关键词：
公安院校;对话教学;教育精神;教学原则;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
刘菲
作者机构：
湖北警官学院,武汉 430034
文献出处：
引用格式：
[1]刘菲-.公安院校对话教学研究)[J].北京警察学院学报,2022(04):119-124
A类：
B类：
公安院校,校对,对话教学,指教,中师,相信,双向交流,教学形态,师生关系,教学主体,教学技巧,教育精神,教学原则,有效实施,基本要素,动力要素,保障要素,充分彰显,公安教育,育人功能,时代要求,警务
AB值：
0.341612
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